Spojená materská škola

• • • Spojená Materská škola Piaristická 12, NItra

    • Spojená materská škola,Piaristická 12, Nitra,  bola zriadená na základe zriaďovacej listiny, ktorú vydalo Mesto Nitra v súlade s uznesením č. 195/2025 – MZ schváleným Mestským zastupiteľstvom v Nitre, dňa: 29.5.2025183/9/2005, dátum a číslo rozhodnutia ministerstva o zaradení do siete zo dňa 19.5.2025, číslo rozhodnutia 2025/8593:2-A3530. Zriaďovacia listina ju kvalifikuje ako materskú školu s právnou subjektivitou účinnosťou od 01.07.2025 v zmysle § 1 a 2 zákona NR SR č.596/2003 Z.z.o štátnej správe v školstve a školskej samospráve a o zmene a doplnení niektorých zákonov a zákona NR SR č. 245/ 2008 Z. z.  o výchove a vzdelávaní  (školský zákon), jej boli pričlenené organizačné zložky MŠ Piaristická 12, Nitra, MŠ Mostná 1, Nitra, MŠ Rázusová 26, Nitra. 

      Zameranie Spojenej materskej školy

      Poslaním materskej školy je podporovať všestranný osobnostný rozvoj detí a vytvárať optimálne podmienky pre ich šťastné detstvo a ďalšie vzdelávanie. Zameranie  Spojenej materskej školy bolo rozpracované do vlastných špecifických cieľov, profilu absolventa a vzdelávacích štandardov v učebných osnovách príslušného zariadenia.

      Organizačná zložka: MŠ Piaristická 12, Nitra 

      Zameranie materskej školy z predchádzajúcich období sa ukázalo zaujímavým a prospešným, aj vzhľadom na osobitosti materskej školy a všetko úsilie pedagogických zamestnancov smerovalo k zvyšovaniu povedomia v týchto oblastiach pomocou cieleného štúdia a samoštúdia, z toho dôvodu nadaľej týmto smerom pokračujeme.

      A) Mediálna výchova – „Svetom kráča Mediáčik“

      Zmeny v dnešnej spoločnosti z pohľadu médií predstavujú nezanedbateľný fenomén, predstavujú vplyvné socializačné a vzdelávacie prostriedky. Sú šíriteľmi hodnotových orientácií, podsúvajú nám modely a vzory správania, čím sa podieľajú aj na vytváraní osobnosti človeka a jeho kvalít.  V tejto fáze predškolského vývinu je dôležité, aby vo výchovno – vzdelávacej činnosti zaujala svoje miesto mediálna výchova, ako element určitého kritického a zdravého prístupu k médiám. Dôležité je postupovať systematickým spôsobom tak, aby sa z detí stali mediálne gramotní jedinci a dokázali si do určitej miery z ponuky vyberať správne mediálne obsahy.

      B) Výchova a vzdelávanie plánovaná v duchu humanizmu – „ Kamarát, kamarát, to je ten, koho mám rád“

      Nakoľko materská škola poskytuje výchovu a vzdelávanie pre deti so špeciálnymi potrebami, je žiadúce zamerať výchovno-vzdelávaciu činnosť týmto smerom. Plánovať výchovu a vzdelávanie v duchu humanizmu a tým predchádzať akýmkoľvek formám intolerancie, vychovávať v duchu samozrejmého prístupu a prístupu pomoci a kamarátstva.

       

      Organizačná zložka: MŠ Mostná 1, Nitra 

      Školský vzdelávací program „SLNIEČKO“ je základným dokumentom, podľa ktorého sa uskutočňuje predprimárna výchova a vzdelávanie v materskej škole. Vypracovaný je v súlade so Štátnym vzdelávacím programom pre predprimárne vzdelávanie v materských školách, ktorý sa riadi požiadavkami školského zákona. Tento školský vzdelávací program stanovuje základné pravidlá, možnosti a požiadavky nášho vzdelávania. Je tvorivý ,flexibilný a koncepčný. Profiluje materskú školu podľa potrieb a záujmov detí, požiadaviek rodičov a zamestnancov.

      Organizačná zložka: MŠ Rázusova 26, Nitra